Zájmové útvary - stručná charakteristika

   Seminář opakuje a rozšiřuje učivo pro žáky, kteří mají v plánu dělat přijímací zkoušky na čtyřleté studijní obory středních škol. Jednotlivá témata se určují podle témat přijímacích testů z minulých let.

 

Seminář z českého jazyka
  Seminář je určený žákům, kteří plánují studium na střední škole s maturitou. Obsah semináře žáky připravuje na SCIO test, který je součástí přijímací zkoušky.

  

„Barvínek“ (výtvarný)
   Zájmový kroužek barvínek je zaměřen na výtvarnou a pracovní činnost, rozvíjení kreativity, práce s různými materiály, procvičování jemné motoriky ruky. Kreslíme, malujeme, tvoříme různé dekorace, motivací jsou roční období, svátky, prezentace školy na veřejnosti.

 
 

   Osvojení základních postupů zpracování hlíny. Žáci jsou rozděleni do skupin začátečníků a pokročilých. Začátečníci tvoří jednoduché kachle, svícny, drobné figurky apod. Učí se správně glazovat. Skupina pokročilých se učí pracovat metodou stavění, učí se tvořit zahradní dekorace, figury, misky apod. Osvojí si jiné formy glazování - burel

 

Angličtina hrou I.
   Žáci se seznamují s angličtinou formou pohybových aktivit a písniček. Vedou si své portfolio, do kterého si zakládají pracovní listy. Pracovní listy děti dostávají v závěru lekce a slouží pouze k vybarvování, stříhání a lepení. Žáci 1. ročníku v kroužku angličtiny nepíší ani nečtou. Na webových stránkách školy lze sledovat probírané učivo včetně odkazů na procvičování on-line. Jsou zde i videoukázky z výuky.

 

Angličtina hrou II.
   Žáci rozvíjí a prohlubují své znalosti a dovednosti z kroužku Angličtina hrou I. Již se seznamují s psanou formou anglického jazyka. Vedle her, písniček, scének a práce na interaktivní tabuli děti také již zkouší číst, v pracovních listech spojovat věty a doplňovat písmena. Vedou si své portfolio, do kterého si zakládají své práce. Na stránkách školy lze sledovat probírané učivo.

 

   Je určený pro žáky I. –IV. třídy s cílem je naučit pomoci chránit krásu zdejší přírody (vysazování stromů, pěstování zeleniny, třídění odpadů-„Ukliďme svět“ a také se snažíme se děti naučit kladně vnímat její zajímavosti přírody formou her, aby děti měly jednou na co vzpomínat a mohly předávat získané zkušenosti kamarádům. Nově jsme začlenili do kroužku včelařství- péče o včely.

    V průběhu roku se připravujeme na přírodovědnou soutěž základních škol: „Zlatý list ČSOP,, v Zásmucké Bažantnici. Žáci tříd následně své dovednosti mohou rozvíjet až do IX. třídy v oddíle MOPíků Šestka Zásmuky, se kterým jezdíme  na víkendové výlety po celé ČR a účastníme se tábora v Českém ráji. Více se můžete dozvědět: https://sestka-zasmuky.webnode.cz/

Tělo jako činka (kalistenika)
   Pohybem těla se obecně vytváří látky, které posilují metabolismus, a tudíž brání náchylnosti k onemocnění.  Kroužek ,,Tělo jako činka“ vznikl ve snaze naučit děti používat vlastní tělo jako závaží, se kterým se dá trénovat jako s obyčejnou činkou. Cvičení s činkami bývá často statické posilování jisté partie, kalistenika oproti tomu nabízí dynamické cviky, při kterých se tělo využívá jako celek. Děti do 15-16 roku by navíc s činkami cvičit neměly, tudíž je využití kalisteniky šikovnou alternativou, kterou si děti mohou osvojit, využívat po celý život a tím si zajistit pevné zdraví.
                Kalistenika = cvičení s vlastní vahou těla -> slovo vzniklo ze spojení řeckých slov kálos (krása) a sthénos (síla).

Čtenářská dílna
   Zábavnou formou se žáci seznamují s pojmy Poezie, Verše, Rýmy – hrají si se slovy, vyjadřují hlavní myšlenky a dojmy z četby. Dále se seznamují s elementárními literárními pojmy (spisovatel, kniha, kapitola, ilustrátor). Náplní dílny je tiché čtení, volná reprodukce díla, práce s texty, výpisky z textů.

Všeználek
   Děti se učí znalostem z různých oborů. Hravou formou si povídáme o přírodě, lidech architektuře i historii.